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    俄语骨干教师__白雪
    发布时间:2017-09-13  点击:7635次

    在平凡岗位做出贡献


     白雪,出生于1989年11月,2012年毕业于曲阜师范大学,来到我校工作。白雪积极要求进步,严格要求自己,注重增学养、拔境界、拓视野,认真做好每件小事,在各方面取得了一定成绩,以实际行动争先创优,体现了一名党员积极分子的先进性和奉献精神。  


     一、 努力钻研教学,向课堂教学要质量  


    白雪一直把兢兢业业教书、脚踏实地育人作为奋斗目标,力争用人品、学问、实现对学生的关爱、对教学职业的热衷,将教师的优秀品质和人类先进的科学文明传承给学生,努力提高教学质量,做一名学生满意的教师。

      
    白雪潜心钻研,教学相长,不断地完善教学手段和方法。她最希望看到学生听讲时满意的神情,并把这无声的鼓励作为加强教学的动力。为此,她在教学中做了以下工作:一是认真备课。

    为给学生一杯水,她努力贮备一桶水的容量,她十分注重备课环节,注意内容的系统性、逻辑性、深入性和可接受性。有时为弄清个别知识点,她翻阅大量的文献资料,经常备课到深夜,力争把最翔实、准确、前沿的知识传授给学生。

    二是课堂上认真讲授。力求语言通俗、准确、精练及熟练,吸引学生的注意力。她力求把课程讲得生动、活跃,尽量传授给学生够用、实用、管用的知识与技能。三是课下做到两及时。即做到答疑及时,批改作业及时。她认真对待学生的提问,并视之为教学工作的出发点,竭力调动自己的全部资源为学生去除疑问。四是在课堂教学中为人师表、教书育人。她善于利用这个主阵地的育人作用,用人格的力量吸引学生,用自己的行为来育人。五是树立先进的教学理念,突出创新精神与意识的培养。教学中,不断该机教学方法,总结经验,查找不足,满腔热情地投身于教育事业之中。  


    二、关爱学生,为学生成才做贡献  


    多年来,她用教师的“爱心” 守护学生,用“热心”帮助学生,用“诚心”去感化学生。在课堂教学、与学生日常交往过程中,她真心实意地爱学生,把爱心和关怀时时处处带给学生,最大限度地尊重、理解、宽容、善待学生,对他们进行着情感的教育。  
    白雪老师重视教师的言行对学生的影响。

     

    在课堂教学中,坚持早到教室,早做好上课的准备工作,按时上课,不拖堂,有计划地在课内时间完整地完成某一章节或某一知识的讲解,让学生真切地感到教师是“有备而来”的。课堂上,她尽量更多地与学生多交流,尽快地熟悉他们,一般几次课下来,能基本认识一个班的同学。她爱护学生,帮助学生树立正确的世界观、人生观。走近学生,与他们做朋友,及时发现问题,及时解决。

     
    白雪老师拉近了与学生的距离,关心学生的学习、生活情况,认真倾听他们的想法,为每个人量身制订学习计划和人生规划,帮助他们尽快适应高中的生活节奏,确定奋斗目标,为他们的成长成才劳心操神,出谋划策。每当学生有了困难,她都帮助解决;每当学生有了进步,她都由衷地为学生高兴。在兼任合作办学导师工作中,她紧密结合合作办学学生的实际,分层次为他们制定学习提高计划,想各种办法提高他们的俄语水平。  
     三、敬业奉献,为专业建设做实事  


    1.较好地履行了高级俄语教研室主任岗位职责。

      
    白雪老师,不断提高科研水平,在做具体工作中,严谨认真,从小事入手,不放过细小的差错,力争做到完美。  
    2.指导外聘教师工作。

      
    白雪老师负责2名外聘教师的指导工作。为做好这项工作,她经常深入外聘教师所教班级听课,与他们一起探讨教学工作,对发现的问题随时予以妥善解决。特别是每个学期期末工作量更大,要和外聘教师一起出题、评卷,处理与考试有关的一切具体工作,这些工作必须认真、细致地完成,以保证准确无误。她作为班主任,还要负责整个班级的工作,这几乎耗去了她个人绝大部分的休息时间。 

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